El lunes 30 de mayo se realizó el acto en conmemoración del día de la Revolución de Mayo.  La jornada estuvo a cargo de los alumnos de 3° año y el departamento de Ciencias Sociales.  La propuesta giró en torno a la discusión sobre el concepto de Revolución.

En la clase de Historia de 3° año, los estudiantes indagaron acerca de los diversos significados de este concepto a fines del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX, la llamada “Era de las Revoluciones Atlánticas”. De esta manera surgió la iniciativa de llevar este debate al acto por el 25 de Mayo.

Para profundizar el tema, contamos con la presencia de Fabio Wasserman, Doctor en Historia, investigador de CONICET y ex profesor de Aula XXI. Entre las preguntas elaboradas previamente por los alumnos de 3o año, y realizadas en público al especialista, destacamos las siguientes:

¿Crees que para que haya una revolución sí o sí tiene que haber violencia? ¿Existe una Revolución que tenga consecuencias negativas siendo que éstas se producen por la suma de la voluntad popular? ¿Qué es necesario que suceda para que un acontecimiento sea considerado una revolución? ¿Por qué el movimiento de Mariano Moreno no logró garantizar la independencia? ¿Qué papel cumplieron las mujeres de Buenos Aires durante la semana de mayo de 1810 ? ­¿Nos  conviene cuestionar el significado de dicha palabra  para profundizar nuestras ideas, o sería más práctico aferrarnos a una definición  extraída del  diccionario  para  definirla  más estrictamente?